生育帮帮网_生男生女清宫图表|2022生男生女预测表
当前位置:首页 > 教育 > 大班教案

幼儿园大班语言活动《兔子的星期天》

出处:妈妈育儿网日期:2016-04-26 12:46:52编辑:xixi

活动目标:

1.初步理解故事内容,感受兔子的心理变化。

2.通过预期、欣赏和交流等方式熟悉故事中的主要对话,理解兔子的心理变化。

3.培养幼儿乐观开朗的个性。

重点难点:

重点:通过学习故事,教育幼儿做适合自己的力所能及的事情,学会自己找快乐。

难点:通过预期、欣赏和交流等方式熟悉故事中的主要对话,理解兔子的心理变化

活动准备 故事大图片、幼儿用书、故事磁带

活动过程:

1、教师创设问题情境,调动自己的已有经验。

师:“平时做什么事情,你会感到快乐?”幼儿自由讨论,教师鼓励幼儿大胆。清楚地表达自己的感受。

师:有一只兔子,它不知道星期天的时候该干什么事情能让自己快乐起来,他会怎么做呢?

2、师幼共同欣赏故事图片,通过相互交流、讨论,理解故事的内容。

提问:在故事里兔子都遇到了谁?它怎么做的?它感到快乐?

3、引导幼儿完整阅读幼儿用书,了解故事的结局并感受兔子的心理变化。

师:“最后兔子会怎么做呢?是继续找快乐还是放弃呢?”

4、欣赏故事的结局部分,理解小兔的心理变化。

师:兔子找到快乐了吗?它是怎么找到的?为什么?

5、师幼谈话小结,提升故事的主题。

师小结:各人有各人的快乐方法,做好自己力所能及的事情就能让自己快乐起来。

相关阅读

编辑推荐

热点关注