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幼儿园小班数学活动名称《雪花片大变身》教案及反思

出处:妈妈育儿网日期:2016-04-07 10:20:49编辑:xixi

活动目标:

不受物体摆放形式的影响,手口一致地点数7以内物体的数量,并说出总数。

重难点:

培养幼儿手口一致点数7以内的物体的数量。

活动准备:

1.《我的数学》第7页。

2.各种颜色的雪花片。

3.学习单:《什么动物比较多》。

活动过程:

一、请幼儿点数以各种形式排列的雪花片(数量为7个)。

1.幼儿分组围坐在桌子旁,请每名幼儿取7个雪花片,取1片数1片,不要跳数也不要漏数。然后把雪花片横向摆成一排数一数,检验自己拿的数量是否正确。

2.请幼儿把雪花片摆成两排,再数一数其数量。

3.请幼儿把雪花片任意拼插出一种造型,和身边的同伴交换数一数其数量。如果拼插起来的造型难以数清楚,引导幼儿讨论用什么办法可以数清楚。

⑴.你数了多少个雪花片?

⑵.想一想怎么样可以帮助你清楚地数出来呢?

⑶.把雪花片拆下来,在桌子上摆成一排,拿一片数一片。

二、请幼儿翻开《我的数学》第7页,数一数谁拆好了7朵花,并在他头上画个圈。

三、给幼儿发放学习单《什么动物比较多》,请幼儿回家后完成。

四、活动结束。

活动反思:

本次活动效果不是很好,幼儿在进行本次活动的时候,注意力不是很集中,在设计本次活动环节的时候,我也设计的不是很有趣味性,导致幼儿的兴趣不是很高,雪花片是孩子们经常玩的玩具,在这里,我用该先利用其它的玩具吸引孩子们的注意力,让他们对本次活动产生浓厚的兴趣以后,在进行活动,在这里,我应该多注意一下。

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