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幼儿园老师应该怎样和爸爸沟通?技巧和秘诀全在这里!

出处:妈妈育儿网日期:2018-03-19 16:49:33编辑:Rainbow

沟通策略:

针对这一类型的爸爸,我们可以组织交流座谈会,帮助爸爸改进其教育方法,让爸爸们正确认识孩子的犯错行为。可以让爸爸放下心中存在的长辈威严意识,能够直率的表达自己的爱意,注意和孩子建立平等的亲子关系,抽出时间陪孩子一起玩游戏等,让孩子切实感受到爸爸对自己的爱意。

3、溺爱型爸爸

溺爱型爸爸性格温和,容易满足孩子的各种要求,不给孩子提过高的要求,容易迁就孩子。此类爸爸对孩子千依百顺,只要是孩子提出的要求就会满足,给予了孩子太多的保护,反而让孩子生活自理能力受到限制。

沟通策略:

针对这一特性,一方面,我们要通过活动让爸爸知道孩子完全有能力自己的事情自己做,在日常生活中不能处处迁就孩子,不然易养成孩子不珍惜物品、不体贴他人的不良习惯。另一方面,通过活动,让爸爸正视孩子的不足,在生活中不能偏袒孩子、放任孩子,不做孩子的“避难所”。

孩子年龄小,理应得到家长的照顾,但是孩子也理应学会承担责任、学会感恩于分享。如,做错事情要说对不起,好东西与大家一起分享,别人惹自己不高兴了要学会原谅,乐意接受父母的管教。这些行为都有助于培养孩子平等、宽容、感恩的意识与平和的性情。

4、伙伴型爸爸

伙伴型爸爸属于新型好爸爸,他们对家庭责任感强,乐于承担父亲的责任。喜欢带领孩子玩耍嬉戏。而且尊重孩子的想法和意愿,对孩子爱而不腻、娇而不纵。教育孩子有自己的底线与原则,同时注重管教的态度与方法,不伤害孩子,教育方式容易被孩子接受。

沟通策略:

可以说,伙伴型爸爸是现代社会提倡的好爸爸,我们要敏锐的发现这类家长,并组织相关的活动在全班幼儿的家长面前发挥他们的榜样示范作用。

教师可以主动与伙伴型爸爸沟通,把他们平常与孩子在一起的亲子活动拍成DVD,利用家长会播放给家长看,方便家长直接模仿学习具体的游戏方法。

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