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29个少儿英语游戏 开发智力同是提升英语口语能力

出处:妈妈育儿网日期:2015-08-17 10:05:24编辑:Chen

让孩子从小学好英语,是很多父母的一大期望。然而,才几岁的孩子,根本不懂得知识的重要性,只知道喜欢还是不喜欢,只想做有趣的事情。对于枯燥乏味的“上课”,那是很讨厌的。

如何让孩子对英语更有兴趣呢?身为老师的你不防学着改变一下教育模式,把正式的“上课”内容“搬”到游戏中来完成,说不孩子的接受能力,能让你万分惊喜哟。

今天,妈妈育儿网小编为各位老师朋友们推荐30个适合幼儿园宝宝的英语小游戏,值得你收藏借鉴哦。。

一、What’s behind the number? 

玩法:用四张爱心型卡片将daddy, mummy, grandma, grandpa的卡片遮住。任意指着其中一张卡片提问:What’s the number ?待幼儿说出卡片上的数字后让他猜一猜:What’s behind the number X X ?打开爱心卡片后,看他是否猜对,猜对即送一颗小红星以示鼓励,游戏可反复进行。

规则:可迁移到其它主题内容的复习。

29个少儿英语游戏 开发智力同是提升英语口语能力

二、apple sit

玩法:请幼儿戴上头饰后认真听着音乐自由做动作,当音乐停之后你们就不能动,当魔术师说apple sit,所有戴上apple头饰的幼儿就要蹲下来,其他幼儿就不能蹲下来,看看谁的耳朵最厉害。

三、Who are you?

玩法:

1、教师或者一名幼儿扮演老虎,扮演老虎的幼儿做睡觉的动作

2、幼儿做敲门的动作,边敲边说:“Tiger,tiger,咚咚咚。”

3、“老虎”问:“Who are you?” 并出示一张动物的图片。

4、幼儿看图片说句型:“I am a (duck)。”

5、“老虎”说:“No”幼儿继续敲门,当“老虎”说:“I am coming。”时,老虎追逐小动物,小动物赶快回到自己的座位上。

6、幼儿反复进行游戏。

四、Spring

玩法:

1、幼儿自由选择想扮演的角色,并戴上头饰。

2、老师说:“It’s fine.”扮演动物的幼儿在花园里玩耍,做各种动作,扮演树和花的幼儿站在原地。

3、听到老师说:“It’s raining。”时,“小动物”赶快找到“树”或者“花”说:“I see a tree (flower)。”并蹲下。

4、当听到老师说:“It’s fine。”时“小动物”离开“树”或者“花”并说:“Thank you!”

5、游戏可反复进行,幼儿互相交换角色。

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